Le TBI mobile : quel impact sur les présentations commerciales et de formations ?
Le tableau interactif mobile est un appareil innovant pour l'enseignement. Il ajoute à l'interactivité permise par le tableau blanc interactif la possibilité de l'utiliser en mobilité. Les élèves peuvent s'en servir en mouvement et interagir avec leur iPad ou leur tablette, par exemple en proposant une réponse à une question, en écrivant un commentaire, etc. Ainsi, ce n'est pas uniquement l'élève au tableau qui utilise le tableau intéractif, mais toute la classe.
Des fonctionnalités ont été prévues pour les enseignants : administration de QCM, correction en temps réel avec la classe, etc.
Une utilisation aisée
Le tableau blanc interactif comprend un capteur mobile fin et léger, ainsi qu'un stylet interactif. La projection est réalisée par un vidéoprojecteur, sur un écran classique, un tableau ou même un mur. Ceci offre notamment l'avantage de ne pas être restreint par la surface utilisable, qui peut dépasser trois mètres de diagonale. Un ordinateur est également nécessaire pour stocker les supports, les projeter, les modifier, les sauvegarder, etc. Une fois l'équipement au complet, la personne au tableau peut intéragir directement sur la surface de projection avec un stylet intelligent ajoutant de nombreuses fonctionnalités à ce qu'il est possible de faire avec un stylo ou un marqueur. Les modifications effectuées peuvent être enregistrées, partagées, discutées, etc.
Le fonctionnement du tableau blanc interactif
L'objectif du tableau blanc interactif est de dynamiser des présentations à l'école, dans l'enseignement supérieur, en formation professionnelle ou à des fins de démonstration commmerciale. Le tableau interactif est désormais le plus souvent mobile, améliorant l'intéractivité et la participation des classes ou des groupes.
Plus d'infos / Aller plus loin
visualiseurs.com - Site de ressources et boutique en ligne de visualiseurs interactifs
jelevelamain.fr - Site de ressources pour écrans interactifs, visualiseurs, TBI mobiles, etc.
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